©
Stéphane DAVID
Autonomie alimentaire : quelle production fourragère en fonction de la saison?
Référence : 324
Date sur demande - 1 ou 2 jours - Lieu sur demande - Prix sur devis
Inscription en ligneIndisponible
Inscription PDFIndisponible
Fiche formationIndisponible
Responsable de stage : Stephane DAVID
06 62 15 08 67
stephane.david@semae.fr
Intervenant : Bruno OSSON, Stéphane DAVID
Objectifs, public concerné & prérequis
Objectifs
- Savoir gérer les surfaces agricoles de l’exploitation afin de produire des plantes qui correspondent aux besoins des animaux en énergie et protéines en quantité et en qualité
- Savoir comment réduire la dépendance des achats à l’extérieur
Public concerné
- Techniciens, animateurs de groupe
- Conseillers, distributeurs
- Agriculteur, éleveurs
Prérequis
- Avoir réfléchi sur les caractéristiques de son exploitation (type de sol (caractéristique physique, pH, MO, RFU), climat (répartition des pluies, températures, gel), nature des fourrages produits, mode d'exploitation des fourrages (fauche, pâture) et dates clés (mise à l'herbe, date du 1er apport d'azote, date de la 1ère fauche), afin d'essayer d'identifier ou se situe les manques
-
Remplir le questionnaire préalable à la formation remis avec la convocation et le retourner à minima 10 jours avant la formation.
Programme
- Caractérisation du contexte pédo climatiques et état des lieux du système fourrager actuel
- Rappel des besoins des animaux, en énergie, protéines ainsi que sur leur capacité d’ingestion.
- La substitution fourrage / concentré
- La correction de ration
- Les ressources fourragères utilisables au pâturage, en fourrage stocké ou en concentré et leurs valeurs alimentaires
- Les solutions à partir des prairies
- Les solutions à partir des fourrages annuels
- Les solutions pour produire des concentrés
- Etude des solutions au pâturage et en constituant des stocks
- L’amélioration génétique des plantes : perspectives, contraintes à prendre en compte et facteurs clés de réussite
-
Définir les stratégies de production qui combinent les différentes ressources fourragères
Méthodes pédagogiques, évaluations et suivi
Méthodes pédagogiques
- Alternance d'apports théoriques et d'exercices d'application
-
Exercices avec utilisation des règlettes SEMAE sur les plantes fourragères, les dérobées fourragères.
- Partages de bonnes pratiques
- Échanges entre pairs
-
Visite d'exploitation et de plateforme d'expérimentation
Évaluation et suivi
- Questionnaire de satisfaction
- Auto-évaluation de l’atteinte des objectifs pédagogiques
- Attestation de formation
-
Certificat de réalisation